幼兒發展評估相關表件與介紹，請參閱網站的資訊公告喔。 實測原地雙腳跳躍、一腳一階上下樓梯等肢體動作，觀察幼兒身體發展。 (姿勢好可愛) 老師問，幼兒答。從幼兒的實作與回答，了解幼兒認知與理解能力 (弟弟想要一輛腳踏車，我也想要一輛腳踏車) 該班導師會從幼兒平常在校生活，評估幼兒的狀況。 (不要幫我打分數，志玲姐姐100分)
